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多样性、公平、包容、 & 归属感

任务 Statement of 多样性、公平、包容、 和 归属感

U乐国际学校致力于为社区的孩子和家庭以及那些有兴趣加入U乐国际家庭的人提供一个欢迎和支持的环境. 尊重我们的遗产,定义我们的未来, U乐国际 community values 和 celebrates a 宽泛的定义 of diversity that includes 种族, 比赛, 宗教, 性别, 性取向, 和社会经济地位. Recognizing that the only constant in the world of tomorrow will be change, effective leadership will dem和 intellectual flexibility 和 agility, 创造力, 团队合作, 适应复杂性和模糊性, 经验与多样性, 和, 最重要的是, 性格和荣誉. As we prepare our students to claim their place as leaders in the 21st century, it is essential that their intellectual eng年龄ment occur in a multicultural environment. Daily experiences with differing perspectives of our larger society, while leaning firmly into that which can be a source of discomfort, will prepare our graduates to thrive as culturally competent individuals in a multicultural world.

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DEIB进展报告

The purpose of the DEI Progress Report is to maintain an ongoing accounting of the school's DEI initiatives, 包括雇佣和保留教职员工, 招生及录取, 课程, 和职业发展. 看看学院在做什么.

我们DEIB承诺 

我们致力于保持欢迎, 包容, 和 supportive environment for both the children 和 家庭 in our community.

我们期望智力上的灵活性和敏捷性, 创造力, 团队合作, 适应复杂性和模糊性, 经验与多样性, 和, 最重要的是, 不仅仅是我们学生的品格和荣誉, 但是我们的教师, 工作人员, 和 members of our leadership team as well as our 董事会. 

→ We believe intellectual eng年龄ment occurs most effectively in a multicultural environment.

→我们重视和庆祝 宽泛的定义 多样性,包括社会标识 了仙女虫属.

多样性, 股本, 融入与归属感(DEIB)教育是U乐国际“培养学生成为21世纪的全球公民和领导者”愿景的重要组成部分.“DEIB的工作必须融入我们所做的一切. 这项工作属于我们大家, 和, 因为我们渴望成为一个反种族主义的学校社区, 我们必须与所有利益相关者合作,以实现我们的目标.

—Gilberto Olvera P '29, Director of 多样性, 股本, 包容, 和 归属感

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